{"id":1431,"date":"2015-08-20T12:08:05","date_gmt":"2015-08-20T12:08:05","guid":{"rendered":"http:\/\/rd.gov.ar\/wp4\/?p=1431"},"modified":"2015-08-20T12:08:05","modified_gmt":"2015-08-20T12:08:05","slug":"ordenanza-4767-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/coworkdigital.com.ar\/hcd\/ordenanza-4767-2015\/","title":{"rendered":"Ordenanza 4767-2015"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/strong><\/p>\n

ORDENANZA N\u00ba 4.767<\/strong><\/p>\n

VISTO:<\/strong>
\nQue la Declaraci\u00f3n N\u00b03 del 2014, declara de inter\u00e9s departamental la Campa\u00f1a de Concientizaci\u00f3n de TGD-Autismo y que tambi\u00e9n declara de inter\u00e9s el d\u00eda 2 de Abril como D\u00eda Nacional, Provincial e Internacional de la Concientizaci\u00f3n del Autismo.
\nQue el 2 de abril del corriente, en la actividad desarrollada en la plaza departamental Bernardino Rivadavia, la Asociaci\u00f3n de Padres de ni\u00f1os, ni\u00f1as que presentan este trastorno, entregaron un Petitorio a las autoridades presentes a fin de tratar en la agenda p\u00fablica distintos temas relacionados a mejorar la calidad de vida de estas personas.<\/p>\n

CONSIDERANDO:<\/strong>
\nQue los trastornos del espectro autista se manifiestan en etapas tempranas de la vida, en ocasiones de manera sutil.
\nQue dichas manifestaciones se van haciendo m\u00e1s evidentes a medida que el ni\u00f1o\/a avanza en su desarrollo.
\nQue la detecci\u00f3n precoz de los TEA permite un abordaje integral de los\/as ni\u00f1os\/as con el fin de optimizar su desarrollo, sus capacidades y mejorar su calidad de vida.
\nQue a su vez este conjunto determina el pron\u00f3stico.
\nQue una de cada ochenta y ocho personas se encuentra dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA).
\nQue cuando hablamos de autismo y personas con autismo estamos hablando de un conjunto de alteraciones similares pero que se manifiestan de manera diferente en grado y particularidad en cada persona.
\nQue por ello se prefiere hablar de \u201cespectro\u201d entendiendo al mismo como un continuo m\u00e1s que una categor\u00eda \u00fanica.
\nQue el t\u00e9rmino \u201cespectro autista\u201d fue empleado por primera vez por Lorna Wing (m\u00e9dica psiquiatra) y Judith Gold (psic\u00f3loga cl\u00ednica) en 1979.
\nQue la Dra Wing define a las personas situadas en el \u201cespectro\u201d a aquellas que presentan: trastornos en la capacidad de reconocimiento social, trastornos en la capacidad de comunicaci\u00f3n social y patrones repetitivos de actividad, tendencia a la rutina y dificultades en la imaginaci\u00f3n social.
\nQue existe la Ley de Discapacidad 24.901, donde la misma contempla ampliamente la cobertura m\u00e9dica, de tratamientos, de escolaridad especial, provisi\u00f3n de medicamentos, pr\u00f3tesis, elementos ortop\u00e9dicos, independientemente de la situaci\u00f3n econ\u00f3mica de la persona con discapacidad.
\nQue conforme la Ley de Educaci\u00f3n Nacional n\u00b0 26.206, la cartera educativa nacional en acuerdo con el CONSEJO FEDERAL DE EDUCACI\u00d3N, \u201cdebe garantizar la integraci\u00f3n de los\/as alumnos\/as con discapacidades en todos los niveles y modalidades seg\u00fan las posibilidades de cada persona\u201d.
\nQue la Resoluci\u00f3n 155 del Consejo Federal de Educaci\u00f3n en su Anexo 1 de Educaci\u00f3n Especial, contempla que garantizar el derecho a la educaci\u00f3n de todas las personas con discapacidad exige que todos los\/as alumnos\/as est\u00e9n en aquella escuela que los beneficie en mayor medida, tomando como referencia el curr\u00edculum com\u00fan y elaborando, en base a este, estrategias diversificadas<\/span> que contemplen la complejidad o especificidad de la problem\u00e1tica de los\/as estudiantes, de manera de implementar las configuraciones de apoyo que se requieran<\/span>.
\nQue para dar cumplimiento al art\u00edculo 42 de la Ley N\u00ba 26.206 es necesario avanzar en la revisi\u00f3n y\/o producci\u00f3n de nuevas regulaciones federales que generen las condiciones para la renovaci\u00f3n de las propuestas formativas, reorganizaci\u00f3n institucional y estrategias pedag\u00f3gicas para la escolarizaci\u00f3n y sostenimiento de la trayectoria escolar completa de los alumnos con discapacidad.
\nQue\u00a0 la Asociaci\u00f3n TGD Padres TEA Mendoza, ha realizado un petitorio que contempla que el ingreso de los ni\u00f1os con diagn\u00f3stico de autismo al Ciclo Lectivo escolar obligatorio sea asegurado en todos los establecimientos de la DGE, con un acompa\u00f1amiento de docente integradora,
\nQue la Ley Provincial N\u00b0 8.273 del a\u00f1o 2011, contempla la obligatoriedad de la Creaci\u00f3n de Centros Terap\u00e9uticos educativos para ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes dentro del Espectro Autista que depender\u00e1 de la DGE, Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Especial.
\nQue, es necesario e imprescindible, informar y formar a la sociedad en su conjunto: padres, docentes, profesionales de la salud y a futuros profesionales sobre TGD\u00a0 de Espectro Autista, de all\u00ed el prop\u00f3sito fundamental la creaci\u00f3n del PROGRAMA DE CAPACITACION SOBRE TGD- AUTISMO, para que se tomen los recaudos necesarios respecto al tema en forma\u00a0 URGENTE Y SE PUEDA DETECTAR EN FORMA PRECOZ.
\nQue, tal urgencia deriva en que se han ido aumentando los casos de TGD-AUTISMO, en todo el mundo y nuestro pa\u00eds no ha sido la excepci\u00f3n.
\nQue, con esta Capacitaci\u00f3n se ver\u00eda posibilitada la detecci\u00f3n de casos, no solo en el Departamento, esto ser\u00eda de gran utilidad para elaborar una estad\u00edstica certera sobre cu\u00e1ntos casos existen en Rivadavia y zonas aleda\u00f1as; y a partir de all\u00ed tomar recaudos necesarios en cuanto a esta tem\u00e1tica.
\nQue es necesaria la articulaci\u00f3n con el sistema de salud y educativo a fin de poder llevar adelante este programa de capacitaci\u00f3n para la detecci\u00f3n precoz y acompa\u00f1amiento educativo pertinente, mediante las adaptaciones curriculares necesarias.<\/p>\n

POR ELLO:<\/strong>
\nEl Honorable Concejo Deliberante de Rivadavia, Mendoza, y en uso de sus facultades:<\/p>\n

ORDENA<\/strong><\/p>\n

Art\u00edculo 1\u00ba:<\/strong> Cr\u00e9ase en el \u00e1mbito municipal, el Programa de Capacitaci\u00f3n sobre Trastorno del Espectro Autista, destinado a docentes de Jardines Maternales, Nivel Inicial y Primario del departamento, a fin de poder detectarlo en forma precoz y realizar un abordaje integral de los\/as ni\u00f1os\/as, con el fin de optimizar su desarrollo, sus capacidades y mejorar su calidad de vida.<\/p>\n

Art\u00edculo 2\u00ba:<\/strong> El objetivo fundamental del Programa es capacitar a docentes y padres en la detecci\u00f3n de se\u00f1ales de alerta en los primeros a\u00f1os de la infancia.<\/p>\n

Art\u00edculo 3\u00ba:<\/strong> La Coordinaci\u00f3n de Educaci\u00f3n de la Municipalidad de Rivadavia, ser\u00e1 la responsable de convocar a los especialistas tanto del \u00e1mbito de salud como educativo, a fin de que puedan informarse, capacitarse y acordar estrategias de detecci\u00f3n y acompa\u00f1amiento de las trayectorias escolares de los ni\u00f1os y ni\u00f1as en los distintos centros educativos. El acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico siempre ser\u00e1 determinado por los profesionales que la DGE destine para tal fin.<\/p>\n

Art\u00edculo 4\u00ba:<\/strong> Invitar a la Asociaci\u00f3n de Padres de ni\u00f1os y ni\u00f1as autistas a participar del desarrollo e implementaci\u00f3n de todas las actividades relacionadas al Programa.<\/p>\n

Art\u00edculo 5\u00ba:<\/strong> Comunicar de la presente a la Asociaci\u00f3n de Padres TGD, Padres TEA Mendoza Rivadavia, Supervisora de Jardines Maternales, Nivel Inicial y Primario, Coordinadora del grupo de profesionales para la Admisi\u00f3n y Acompa\u00f1amiento de ni\u00f1os y ni\u00f1as con necesidades educativas especiales (con funcionamiento en Escuela n\u00b0 2-009 Mar\u00eda Zapata de Catena).<\/p>\n

Art\u00edculo 6\u00ba:<\/strong> Comun\u00edquese al Departamento Ejecutivo a sus efectos e ins\u00e9rtese en el Libro de Ordenanzas de este Cuerpo.<\/p>\n

Dada en la Sala de Sesiones \u201cBandera Nacional Argentina\u201d del Honorable Concejo Deliberante de Rivadavia, Mendoza, a los 20 d\u00edas del mes de agosto de 2015.<\/p>\n\n\n\n\n
ORLANDO JAVIER RODRIGUEZ<\/td>\nFLORINDA SEOANE<\/td>\n<\/tr>\n
SECRETARIO H.C.D.<\/td>\nPRESIDENTE H.C.D.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Cpde. Expte. N\u00ba 2015-00081-9\u00a0 H.C.D.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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