{"id":8993,"date":"2019-12-16T00:55:35","date_gmt":"2019-12-16T00:55:35","guid":{"rendered":"http:\/\/rivadaviamendoza.gob.ar\/hcd\/?p=8993"},"modified":"2019-12-16T00:55:35","modified_gmt":"2019-12-16T00:55:35","slug":"ordenanza-1234-2020-copy-copy-6-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-2-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-co-155","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/coworkdigital.com.ar\/hcd\/ordenanza-1234-2020-copy-copy-6-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-2-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-co-155\/","title":{"rendered":"DECLARACI\u00d3N N\u00ba 35-19"},"content":{"rendered":"

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VISTO:<\/u><\/strong><\/p>\n

El Expediente N\u00ba 2019-00317-3, caratulado Bloque Ra\u00fal Alfons\u00edn, Concejales: Mach\u00edn, Abate, S\u00e1nchez, presentan proyecto de Declaraci\u00f3n: Declarar de Inter\u00e9s Departamental las Primeras Jornadas Regionales del Este \u201cIntroducci\u00f3n DEA y Abordaje de la Dislexia\u201d, y<\/p>\n

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CONSIDERANDO:<\/u><\/strong><\/p>\n

La necesidad de Declarar de Inter\u00e9s Departamental dicha Jornada\u00a0 para aportar a una educaci\u00f3n inclusiva<\/p>\n

Que, la dislexia aparece por una\u00a0alteraci\u00f3n en el neurodesarrollo, si bien pueden existir tambi\u00e9n\u00a0factores hereditarios\u00a0que predispongan al ni\u00f1o a sufrirla. Al\u00a0d\u00eda de hoy no podemos estar seguros sobre c\u00f3mo intervienen las causas gen\u00e9ticas, las dificultades en el embarazo y en el parto, o las lesiones cerebrales en el desarrollo de este trastorno.<\/p>\n

Que, la\u00a0detecci\u00f3n precoz\u00a0cuando hablamos de dislexia es realmente esencial para prevenir las secuelas emocionales, la desmotivaci\u00f3n y el fracaso escolar: sentirse frustrado por no alcanzar los est\u00e1ndares educativos (sin saber que esto se debe a un trastorno del aprendizaje), pensar que el ni\u00f1o es menos inteligente que los dem\u00e1s (cuando los ni\u00f1os que sufren dislexia suelen tener un coeficiente intelectual normal o alto) y tener una baja autoestima debido a los factores anteriores, son consecuencias que pueden evitarse gracias a la detecci\u00f3n temprana del trastorno.<\/p>\n

Que, ahora, a partir de la sanci\u00f3n y reglamentaci\u00f3n de la Ley Nacional 27.306, se abre un contexto favorable para la capacitaci\u00f3n de docentes, a fin que puedan adquirir conocimientos y herramientas que estimulen el aprendizaje y desarrollo de quienes poseen capacidades diferentes, promoviendo as\u00ed una educaci\u00f3n inclusiva.<\/p>\n

Que, en este marco se brindar\u00e1 adem\u00e1s herramientas para su abordaje en las aulas, teniendo presente el contexto familiar del alumno y su acompa\u00f1amiento. Favorecer\u00e1 tambi\u00e9n el conocimiento de numerosas estrategias y adaptaciones, que posibilitar\u00e1n ajustar la propuesta educativa a las necesidades de las personas y difundir herramientas tecnol\u00f3gicas con el prop\u00f3sito de hacer accesible el aprendizaje. Los dispositivos usados en la vida cotidiana y las nuevas tecnolog\u00edas ofrecen un gran potencial para superar las barreras de accesibilidad a diversos aprendizajes y fomentar el desarrollo. As\u00ed, las nuevas tecnolog\u00edas facilitan la inclusi\u00f3n de los alumnos con DEA en una educaci\u00f3n de calidad, promoviendo adem\u00e1s diversas maneras de relacionarse con los textos, motivando a la totalidad de los estudiantes y facilitando la ampliaci\u00f3n de sus logros acad\u00e9micos.<\/p>\n

Que, esta jornada tiene como objetivos:<\/p>\n

OBJETIVO GENERAL:<\/u><\/strong><\/p>\n