{"id":9465,"date":"2018-12-16T17:57:25","date_gmt":"2018-12-16T17:57:25","guid":{"rendered":"http:\/\/rivadaviamendoza.gob.ar\/hcd\/?p=9465"},"modified":"2018-12-16T17:57:25","modified_gmt":"2018-12-16T17:57:25","slug":"ordenanza-1234-2020-copy-copy-6-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-2-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-co-1-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/coworkdigital.com.ar\/hcd\/ordenanza-1234-2020-copy-copy-6-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-2-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-co-1-2\/","title":{"rendered":"DECLARACI\u00d3N N\u00ba 05-18"},"content":{"rendered":"

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VISTO:<\/u><\/strong><\/p>\n

El Expediente N\u00ba 2018-00087-3, caratulado Bloques PS-UCR, presentan proyecto de Declaraci\u00f3n, referido a Declarar de Inter\u00e9s Educativo el Proyecto \u201cTodo es juego y nada es juego\u201d, y<\/p>\n

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CONSIDERANDO:<\/u><\/strong><\/p>\n

Que el Proyecto Educativo del Jard\u00edn Maternal Municipal Chupetes y Garabatos \u201cTodo es juego y nada es juego\u201d participar\u00e1n del Encuentro Internacional de Educaci\u00f3n Infantil, a desarrollarse en la Ciudad de Buenos Aires los d\u00edas 4, 5 y 6 de mayo del corriente a\u00f1o, organizado por la Organizaci\u00f3n Mundial para la Educaci\u00f3n Preescolar. (OMEP).<\/p>\n

Teniendo en cuenta las claves curriculares que subyacen, fundamentan y sostienen la propuesta curricular del Dise\u00f1o Curricular Provincial (DCP): Desarrollo Personal y Social- Alfabetizaci\u00f3n Cultural, surge este proyecto, donde, como cita Soto, C. y Violante, R. (2005), \u201cel espacio, su organizaci\u00f3n y dise\u00f1o constituyen un aspecto clave como forma privilegiada de ense\u00f1ar a ni\u00f1os peque\u00f1os. Son los escenarios para jugar, para leer, para descansar, para explorar, para escuchar m\u00fasica, para el desarrollo motor aut\u00f3nomo, entre tantos otros posibles de ser armados, los que invitan a la acci\u00f3n, al aprendizaje. En este sentido, construir escenarios es una forma de ense\u00f1ar.\u201d<\/p>\n

Son de vital importancia la selecci\u00f3n de materiales y objetos que se ofrecen atendiendo a la estimulaci\u00f3n \u201cvirtuosa\u201d, la variedad para convocar a desaf\u00edos de todos los campos de experiencias (DCP) a ense\u00f1ar atendiendo a una educaci\u00f3n integral. Tambi\u00e9n es importante considerar criterios como la seguridad, resistencia, est\u00e9tica entre otros.<\/p>\n

Las actividades grupales de escenarios simult\u00e1neos o \u00fanicos, las actividades de tiempos intermedios, aquellas en las que participar los ni\u00f1os solos sin la presencia directa del adulto, las actividades electivas, de escenarios simult\u00e1neos \u2013 que podr\u00edamos llamar de multitarea- constituyen los diferentes modos de proponer y organizar los tiempos diarios.<\/p>\n

Con este proyecto tambi\u00e9n se abre la posibilidad de comprender que pueden funcionar muy bien agrupamientos que no respondan exclusivamente a reunir ni\u00f1os en edades cronol\u00f3gicas o madurativamente homog\u00e9neas. La conformaci\u00f3n de salas multiedad (formas de agrupamiento) tiene un objeto, m\u00e1s all\u00e1 de la demanda particular, entendiendo que esta constituci\u00f3n grupal puede funcionar optimizando, enriqueciendo, potenciando las posibilidades de aprendizaje de los ni\u00f1os, siempre que se planifique como una entre las tantas alternativas posibles de pensar la \u201cbuena ense\u00f1anza\u201d para ni\u00f1os tan peque\u00f1os. Con lo dicho se quiere se\u00f1alar que, aunque haya conformaci\u00f3n de grupos por edades homog\u00e9neas, puede ser altamente enriquecedor contar con tiempos y espacios de juegos compartidos con ni\u00f1os de diferentes edades, visualizando esta situaci\u00f3n como oportunidades de mayores y mejores aprendizajes.<\/p>\n

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POR ELLO:<\/u><\/strong><\/p>\n

El Honorable Concejo Deliberante de Rivadavia, Mendoza, en uso de sus facultades:<\/p>\n

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DECLARA:<\/u><\/strong><\/p>\n

Art\u00edculo 1\u00ba:<\/u><\/strong> : Declarar de Inter\u00e9s Educativo Departamental el Proyecto \u201cTodo es juego y nada es juego\u201d del Jard\u00edn Maternal Municipal Chupetes y Garabatos, experiencia seleccionada para participar del Encuentro Internacional de Educaci\u00f3n Infantil, a desarrollarse en la Ciudad de Buenos Aires los d\u00edas 4, 5, y 6 de mayo del presente, organizado por la Organizaci\u00f3n Mundial para Educaci\u00f3n Preescolar. (OMEP).<\/p>\n

Art\u00edculo 2\u00ba:<\/u><\/strong> Comun\u00edquese al Departamento Ejecutivo a sus efectos e ins\u00e9rtese en el Libro de Declaraciones de este Cuerpo.<\/p>\n

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Dada en la Sala de Sesiones, \u201cBandera Nacional Argentina\u201d, del Honorable Concejo Deliberante de Rivadavia, Mendoza, a los 24 d\u00edas del mes de abril de 2018.<\/p>\n

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Lic.<\/strong> BRUNO AMBROSINI\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 LUCIO GUTIERREZ<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 SECRETARIO H.C.D.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 PRESIDENTE H.C.D.<\/strong><\/p>\n

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Cpde. Expte. N\u00ba 2018-00087-3\u00a0 H.C.D.<\/p>\n

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